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Bei spannenden Führungen Ausstellungen erkunden und im Mitmachteil selbst aktiv werden. In den Laborbereichen selbst experimentieren.

Viele neueSchulklassenprogramme

20Ausstellungen

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Alle Schulklassenprogramme:

Diorama zeigt ägyptische Landvermesser bei ihrer Arbeit.
Programm für Schulklassen Beebots Programmieren
Wege des Lichts - Workshop für Schulklassen
Schüler beim Programmieren von Ozobots auf Papier.
Kindergantenprogramm Der Stoff, aus dem die Dinge sind, Luftfahrt
Ernährung Landwirtschaft Regal Lebensmittel
Bau einer Bogenbrücke
Experimente Wasserbau Brückenbau
Ansicht Gesundheitsausstellung
Drucktechnik Schulklassenprogramm
Gesundheit Schulklassenprogramm Körper
Collage aus mehreren Fotos: Jugendliche arbeiten gemeinsam an einem Roboterarm, Anbringen von Post‑it‑Notizen auf einem großen Plan/Whiteboard und Kleingruppen, die an Stehtischen diskutieren; Nahaufnahmen zeigen Hände am Roboter und eine Hand mit Bleistift beim Schreiben.
Workshop Medizin Gesundheit
Radioaktivität Workshop
Ansicht Ausstellung Moderne Luftfahrt
Kinder in der Raumfahrtausstellung
Die Erde gezeichnet
Material Nachhaltig Modisch
Pendel Foucault
Rind, Schwein, Schaf in der Landwirtschaft
Blick in die Ausstellung Elektronik
Chemieaussstellung Darstellung der Elemente
Kreislaufwirtschaft
Kinder beim Versuch, ein Zahlenschloss mit einer Transkriptions-Scheibe zu öffnen.

Hilfreiche Links

Was Sie zu unseren Schulklassenprogrammen wissen müssen. 

Buchbare Angebote aus den Laborbereichen

Nahaufnahme eines kleinen Elektronik‑Prototyps auf Lochplatine mit leuchtenden grünen und roten LEDs, farbigen Steckmodulen und Kabeln, während ein Finger knapp darüber leuchtet und die grüne LED reflektiert.
Ein Erwachsener und ein Mädchen beugen sich über einen Holztisch und montieren ein kleines Elektronik-Projekt mit LED-Streifen, Drähten, Krokodilklemmen, einem Taschenlampen-ähnlichen Licht und Messwerkzeugen; beide tragen helle Oberteile, im Hintergrund ein Büro mit Regalen und weiteren Personen.
Drei Personen mit unkenntlich gemachten Gesichtern sitzen an einem Tisch und verbinden bunte Kabel und Bauteile zu Elektronik-Schaltungen auf Holzplatten in einem hellen Labor- oder Werkraum; im Vordergrund gelbe, grüne und schwarze Anschlusskabel, Batteriekästen und kleine Motoren sichtbar.
Fertigung von Mikrochips.
Person baut mit unterschiedlichen Elementen einen Stromkreis zusammen.
Eine Hand hält eine Zitrone vor einem Hintergrund, der durch farbige Lichteffekte beleuchtet wird. Die Zitrone wirft einen Schatten, der in mehreren Farben wie Rot, Blau, Grün und Gelb reflektiert wird. Der Hintergrund erzeugt eine bunte, fast psychedelische Atmosphäre.
Kupfer, Silber und Gold.
Verschiedene Kunststoffgegenstände, wie z.B. Plastikverpackungen, Mülltüten, eine CD-Hülle, ein Kabelbinder und eine Plastikflasche.
Eine Zwiebel und eine Paprika in je einem Laborglas.
Das Bild zeigt eine Reihe von Reagenzgläsern in einem Holzständer, die Flüssigkeiten mit unterschiedlichen Farben enthalten. Diese Farben repräsentieren den pH-Wert einer Lösung, von Rot (sauer) über Lila (neutral) bis Gelb (basisch).
Selbstgebaute Mini-Kläranlage, um verschmutztes Wasser zu reinigen.
Blick über einen Infotresen mit einem deutschsprachigen Flugblatt des Deutschen Museums über „DNA aus Früchten kann man sehen!“, im unscharfen Hintergrund eine moderne, helle Museumshalle mit quadratischer Fensterstruktur, drei sitzenden Personen um einen zentralen Tisch und einer stehenden Person, geometrische Deckenpaneele und helle Dreiecksbeleuchtung.
Im DNA-Besucherlabor.
Im DNA-Besucherlabor.
Im DNA-Besucherlabor.
Collage aus mehreren Fotos: Jugendliche arbeiten gemeinsam an einem Roboterarm, Anbringen von Post‑it‑Notizen auf einem großen Plan/Whiteboard und Kleingruppen, die an Stehtischen diskutieren; Nahaufnahmen zeigen Hände am Roboter und eine Hand mit Bleistift beim Schreiben.
Aufnahmen von einem Roboter mit Sensoren des TUM Lab im Deutschen Museum.
Eine automatische Montage- oder Prüfstation mit einer vertikalen Aluminiumführung, einem blauen Elektromotor/Bohrkopf über einem Förderband mit red-dot-ähnlichen roten Deckeln; zahlreiche Kabel, Sensoren und Maschinenkomponenten sind entlang der Förderstrecke sichtbar.
Drehbare runde Platine mit gedrucktem Logo und Text („Deutsches Museum“, EU-Logo), montiert auf Holzplatte, umgeben von bunten 3D-gedruckten Kunststoffarmen, Servokabeln, Krokodilklemmen, Elektronik-Breadboard und einer Schale mit roten Kugeln — ein DIY-Roboter-/Experimentaufbau auf einem Tisch.
Eine Person mit verschwommenem Gesichtsausdruck schneidet mit einer Schere ein blau-weißes Papiermodell aus; im Vordergrund zwei Monitore zeigen technische Blaupausen und Schnittmuster, im Hintergrund technische Werkbank und Werkzeuge in einem Labor- oder Makerspace-Umfeld.
Nahaufnahme einer gebogenen, hellrosa-beigen Larve oder Madenart mit segmentiertem Körper, feinen Haarborsten und mehreren gelben, gekrümmten Beinpaaren auf hellem, mit kleinen Luftblasen durchsetztem Hintergrund.
Die Erde gezeichnet

Labor- und Experimentierbereiche

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