Die Schülerinnen und Schüler begeben sich auf eine historische Spurensuche: Wie wurde der Logarithmus entdeckt – und warum hat er über Jahrhunderte hinweg die Wissenschaft und Technik revolutioniert?
Nach einem Einblick in die Entwicklung des mathematischen Konzepts bauen die Teilnehmenden ihren eigenen logarithmischen Rechenschieber – einen faszinierenden mechanischen Vorgänger des Taschenrechners.

Im Anschluss erkunden die Klassen ausgewählte Stationen der Ausstellung, die eindrucksvoll zeigen, wo der Logarithmus Anwendung findet: von Musik über Luft- und Raumfahrt bis hin zur Chemie.

Ziel des Workshops ist es, das Bild der Schülerinnen und Schüler von Mathematik positiv zu verändern und das Verständnis für den Logarithmus zu vertiefen. 

Im Rahmen einer Zulassungsarbeit an der Ludwig-Maximilians-Universität im Bereich Mathematik-Didaktik bietet das Deutsche Museum für 10. und 11. Klassen die Möglichkeit, an diesem spannenden Workshop rund um das Thema Logarithmus kostenlos und bei freiem Eintritt teilzunehmen.

Termine 2025/26:

Mittwoch 3.12. 
Freitag, 5.12.
Dienstag, 9.12 
Freitag 12.12. 
Donnerstag, 18.12
Mittwoch, 7.1.
Donnerstag, 8.1.
Montag, 12.1.
Mittwoch, 14.1.
Donnerstag, 15.1.
Montag, 19.1.

Weitere Termine für 2026 sind in Planung.

Organisation und Anmeldung über Maria Erbshäuser, Studentin der Mathematik-Didaktik, per E-Mail: m.erbshaeuser@gmail.com