Was ist Mathematik? Und was macht eigentlich ein Mathematiker oder eine Mathematikerin? In dem ca. 60-minütigen Workshop im mathematischen Kabinett des Deutschen Museums können die Schüler:innen selbst auf vielfältige Weise mathematisch tätig werden und spannende Phänomene der Mathematik entdecken – von konkreten Beispielen aus dem Alltag bis hin zu abstrakteren Fragestellungen. Die Themenbereiche und Aufgaben sind bewusst so gewählt, dass sie kein spezifisches Vorwissen erfordern.

Der Workshop wird erprobt und ist Teil einer wissenschaftlichen Arbeit, daher werden die SchülerInnen vorher und nachher gebeten, einen kurzen Fragebogen auszufüllen. Dafür brauchen wir die Einwilligungserklärungen der Schüler:innen.

Melden Sie sich mit Ihrer Klasse per Mail an.

Maximal 16 Teilnehmer, eine größere Gruppe kann eventuell geteilt werden und zweimal den Workshop hintereinander machen.