Halbleiter Bauelemente sind heutzutage überall. Die einfachsten sind Dioden. Wie lassen sich die Funktionsweise und die physikalischen Prozesse der Dioden verstehen? Kann vielleicht eine künstliche Intelligenz wie ChatGPT uns helfen? Können wir unsere Fragestellungen verbessern, um die hilfreichste Information aus der KI zu bekommen? Oder würden wir lieber anderen Quellen vertrauen? Die Schülerinnen und Schüler experimentieren mit elektronischen Bauteilen und benutzen ChatGPT als Hilfsmittel.
Der Workshop findet im Rahmen eines Forschungsprojekts statt. Aufgrund einer Begleitstudie füllen die Schüler und Schülerinnen vor und nach dem Workshop kurze fachliche Fragebögen aus.
Die Experimentier-Werkstatt bedankt sich für die Zusammenarbeit mit dem Lehrstuhl Didaktik der Physik der Ludwig-Maximilians-Universität und für die Unterstützung der Micron Foundation.
Informationen zur Buchung
- Gruppengröße: Maximal 16 Schülerinnen und Schüler. Bei größeren Gruppen finden zwei Workshops nacheinander statt.
- Geeignet für: 9. – 13. Jahrgangsstufe, alle Schularten;
Für jede Altersstufe gibt es besondere Herausforderungen zu meistern, es sind jedoch keine Vorkenntnisse erforderlich. - Der Workshop findet im Rahmen eines Forschungsprojekts statt.
Für Gruppenbuchungen:
Bitte senden Sie die vollständig ausgefüllte Buchungsanfrage (kann auch digital ausgefüllt werden)
per E-Mail an: experimentier-werkstatt@deutsches-museum.de
Fachliche Rückfragen:
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Jutta Schlögl
Leitung Experimentier-Werkstatt / wissenschaftliche Mitarbeiterin
Fax +49 89 2179 99350
E-Mail j.schloegl@deutsches-museum.de
